佛山新東方優(yōu)能開設(shè)的高中歷史培訓(xùn)班抓住歷史大事件的發(fā)生框架，每一個(gè)時(shí)間的發(fā)生善于從宏觀把握歷史脈絡(luò)，把握歷史事件之間的聯(lián)系，從而做到聯(lián)系中國(guó)背景，國(guó)際背景，抓住每一個(gè)歷史試題的踩分點(diǎn)，熟記歷史，對(duì)時(shí)間和事件能夠準(zhǔn)確的聯(lián)系在一起，重點(diǎn)難點(diǎn)著重教學(xué)，讓學(xué)生能夠全面掌握歷史的知識(shí)，為高考做好充足的準(zhǔn)備。

課程簡(jiǎn)介

  高中歷史涉及知識(shí)點(diǎn)繁多，古代史、近代史、世界史，需要大量時(shí)間去記憶，這就更需要學(xué)習(xí)時(shí)高效又講究方法?；诖?，佛山新東方優(yōu)能開設(shè)的高中歷史培訓(xùn)班，掌握記憶方法。

  本課程采用1對(duì)1授課模式，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師將為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，針對(duì)性授課，強(qiáng)化授課質(zhì)量以及學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生不僅可以根據(jù)自身情況選擇自己滿意的老師，還可以根據(jù)自己的時(shí)間安排選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。

課程詳情

  適合對(duì)象：高一至高三想要提高歷史成績(jī)的學(xué)員
  教學(xué)目的：傳授高中歷史學(xué)習(xí)方法
  授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
  課程內(nèi)容：
  高一：高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，鼓勵(lì)自主思考、學(xué)習(xí)。側(cè)重古代中國(guó)政治制度，列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗，近期的民主革命等;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在歷史選擇題、簡(jiǎn)答題。

  高二：高二歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，在高一歷史的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。重點(diǎn)包括“百家爭(zhēng)鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等。

  高三：高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn);總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練;理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

課程優(yōu)勢(shì)

  知識(shí)梳理：梳理歷史知識(shí)脈絡(luò)，扎實(shí)基礎(chǔ)。立足高考，分析重難點(diǎn)，集中訓(xùn)練；
  解題規(guī)律的探索：引導(dǎo)學(xué)生從高考真題中總結(jié)解題規(guī)律；
  歷史思維的形成：?jiǎn)l(fā)學(xué)生養(yǎng)成辯證歷史觀，在質(zhì)疑中提高歷史學(xué)習(xí)能力。