課程簡介

  對于高中生來說，各科的學(xué)習(xí)成績都是很重要的。高考要看的不僅僅是總成績，也看單科成績。生物作為輔課，掌握適合的學(xué)習(xí)方法，熟練運用解題技巧也會讓學(xué)習(xí)進度有所改變。

  佛山龍文教育開設(shè)有高中生物輔導(dǎo)班，面向高中生，提供單科課外輔導(dǎo)，針對性更強。完善的課程體系讓學(xué)生可以更放心的學(xué)習(xí)，N對1的教學(xué)模式從多方面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全程實行嚴管理嚴督學(xué)的方式。

課程詳情

  高一：同步課本教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不懂的知識點重點講解，通過多種表現(xiàn)形式、多種題型、大量的練習(xí)讓學(xué)生弄懂知識點。但不僅僅是學(xué)會單一的知識點，也要在面對不同題型時能夠熟練運用。在高一階段夯實好生物基礎(chǔ)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  高二：通過一年的學(xué)習(xí)，對更深層的生物學(xué)科內(nèi)容能夠做到自主思考，對之前所學(xué)的知識能夠帶入到高二的學(xué)習(xí)中來。老師幫助搭建知識框架讓學(xué)生熟悉知識脈絡(luò)。不懂的知識會有老師及時答疑解惑，監(jiān)督作業(yè)完成情況。

  高三：是對高中三年來所學(xué)知識的鞏固，通過對基本的生物知識點的復(fù)習(xí)，查漏補缺，找到知識盲區(qū)。

課程優(yōu)勢

  專業(yè)點評
  根據(jù)測評結(jié)果對學(xué)生的“智能傾向”“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)”及“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進行分析，幫助學(xué)生準確地找到智能優(yōu)勢及學(xué)習(xí)誤區(qū)，出具專業(yè)的學(xué)業(yè)分析報告。

  一對一個性化輔導(dǎo)
  根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計劃，我們對學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進行針對性的、分階段的教學(xué)，分步驟實現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標，并針對學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。